Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K3: Tiết 3.57”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Không có tóm lược sửa đổi
 
Dòng 7: Dòng 7:
|'''Mục tiêu bài học'''
|'''Mục tiêu bài học'''
|3.57.1. HS nắm được các bước và sự kiện xảy ra trong quá trình triển khai Dự án Hành động.
|3.57.1. HS nắm được các bước và sự kiện xảy ra trong quá trình triển khai Dự án Hành động.
|3.57.2. HS hiểu được vì sao cần liên tục suy ngẫm và cải thiện cách mình làm việc/hành động.
|3.57.2. HS hiểu rằng sẽ luôn có những khó khăn không lường trước được trong quá trình triển khai Dự án Hành động.
|-
|-
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|'''Tiêu chí đánh giá'''
|3.57.1.
|3.57.1.
- HS nêu được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình Hành động.
- HS nêu được '''ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính''' trong quá trình triển khai Dự án Hành động'''.'''


- HS tường thuật lại quá trình thực hiện thông qua 1 đoạn văn (tối đa nửa trang)/bài trình bày ngắn dưới 5' (tùy chọn).
- HS nêu được '''vai trò/sự đóng góp''' của em với nhóm/dự án.
|3.57.2.
|3.57.2.
- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện.
- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện.


- Với mỗi khó khăn, nêu được ít nhất 1 hướng giải quyết phù hợp của nhóm.
- Với mỗi khó khăn, nêu được ít nhất 1 hướng giải quyết phù hợp của nhóm (tùy chọn).
|-
|-
|'''Tài liệu gợi ý'''
|'''Tài liệu gợi'''
|
|'''Định hướng:''' HS chỉ cần nói '''mình đã làm gì''' trong suốt Dự án Hành động, không cần nói '''mình đã làm như thế nào'''
|
|
|-
|-
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
|'''Mảnh ghép tham khảo'''
| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; ; text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">Bộ mảnh ghép 1</div></div><div class="mw-collapsible-content">
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">  Mảnh ghép</div></div><div class="mw-collapsible-content">
**(5 phút) B1: Dấu ấn của chúng ta  Mỗi nhóm xem và trò chuyện cùng nhau về bản kế hoạch, tiến độ công việc và một số báo cáo trong giai đoạn triển khai (nếu có). Tập trung vào những nội dung:
*'''(10’)''' HS sử dụng bài báo cáo mà mình đã chuẩn bị để chia sẻ với các bạn trong nhóm. Sau đó cả nhóm thống nhất để '''báo cáo (Bloom 3)''' một số nội dung sau:
*#Những sự kiện nào khiến các em ấn tượng và ghi nhớ trong quá trình triển khai Dự án Hành động?
**Dự án của nhóm
*#Những thuận lợi/ khó khăn trong quá trình thực hiện là gì?
**Mục tiêu của dự án
*#Có những giải pháp gì để giải quyết những khó khăn ấy?
**Cộng đồng mà nhóm chọn
**(5 phút) B2: Dấu ấn của tôi  Mỗi thành viên nói cho cả nhóm nghe về sự đóng góp của mình trong dự án. Tập trung vào hai câu hỏi: Điều tôi đã làm tốt/ làm chưa tốt? Tôi học được gì qua những lần đó?  Các thành viên lắng nghe và bổ sung thêm.
**'''Ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính''' trong quá trình triển khai Dự án Hành động
**(15 phút) B3: Hành trình của tôi  Mỗi HS viết một đoạn văn ngắn kể lại quá trình bản thân và các bạn cùng tham gia dự án dựa trên những chia sẻ ở hoạt động trên.
**(7 phút) B4: Chia sẻ  HS chia sẻ bài viết của mình với bất kì bạn nào trong lớp (tối thiểu 2 bạn).
**(3 phút): Cùng suy ngẫm  GV đặt vấn đề để cả lớp cùng trao đổi: Vì sao chúng ta cần liên tục suy ngẫm và cải thiện cách mình làm việc/ hành động?  HS chia sẻ trước lớp và GV tổng hợp ý kiến của các em để chốt vấn đề.


'''(5’)''' GV gọi một số HS trong lớp để '''chia sẻ (Bloom 2)''' về '''vai trò/sự đóng góp của em''' với nhóm/dự án.
|<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;"><div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">  Mảnh ghép </div></div><div class="mw-collapsible-content">
*'''(7’)''' HS thảo luận nhóm để hoàn thành bảng sau:
{| class="wikitable"
| colspan="2" |Nhóm:
Dự án:
Mục tiêu dự án:
|-
|'''Vấn đề khó khăn nhóm đã gặp phải'''
|'''Cách giải quyết mà nhóm đã làm'''
|-
|
|
|}'''(10’)''' GV tổ chức hoạt động phòng tranh để HS các nhóm được lắng nghe ý kiến của nhau.
<br />
<br />
|}
|}
<br />
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
{| role="presentation" id="mp-upper" style="width: 100%; margin-top:4px; border-spacing: 0px;"
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K3: Tiết 3.51 - 3.56|🡄 '''''Tiết trước''''']]
| id="mp-left" class="MainPageBG" style="width:55%; border:1px solid #ffffff; padding:0; background:#ffffff; vertical-align:top; color:#000;" |<p style="margin:0.5em; background:#ffffff; font-family:inherit; font-size:100%; font-weight:bold; border:1px solid #ffffff; color:#000; padding:0.2em 0.4em;"><div align="left">[[GCED K3: Tiết 3.51 - 3.56|🡄 '''''Tiết trước''''']]

Bản mới nhất lúc 03:47, ngày 24 tháng 4 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 3.57. Dự án Hành động của nhóm em đã diễn ra như thế nào?
Mục tiêu bài học 3.57.1. HS nắm được các bước và sự kiện xảy ra trong quá trình triển khai Dự án Hành động. 3.57.2. HS hiểu rằng sẽ luôn có những khó khăn không lường trước được trong quá trình triển khai Dự án Hành động.
Tiêu chí đánh giá 3.57.1.

- HS nêu được ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình triển khai Dự án Hành động.

- HS nêu được vai trò/sự đóng góp của em với nhóm/dự án.

3.57.2.

- HS nêu được ít nhất 2 việc mà nhóm đã gặp khó khăn, cần thay đổi hay cải thiện.

- Với mỗi khó khăn, nêu được ít nhất 1 hướng giải quyết phù hợp của nhóm (tùy chọn).

Tài liệu gợi Định hướng: HS chỉ cần nói mình đã làm gì trong suốt Dự án Hành động, không cần nói mình đã làm như thế nào
Mảnh ghép tham khảo
  Mảnh ghép
  • (10’) HS sử dụng bài báo cáo mà mình đã chuẩn bị để chia sẻ với các bạn trong nhóm. Sau đó cả nhóm thống nhất để báo cáo (Bloom 3) một số nội dung sau:
    • Dự án của nhóm
    • Mục tiêu của dự án
    • Cộng đồng mà nhóm chọn
    • Ít nhất 3 cột mốc/sự kiện chính trong quá trình triển khai Dự án Hành động

(5’) GV gọi một số HS trong lớp để chia sẻ (Bloom 2) về vai trò/sự đóng góp của em với nhóm/dự án.

  Mảnh ghép
  • (7’) HS thảo luận nhóm để hoàn thành bảng sau:
Nhóm:

Dự án:

Mục tiêu dự án:

Vấn đề khó khăn nhóm đã gặp phải Cách giải quyết mà nhóm đã làm
(10’) GV tổ chức hoạt động phòng tranh để HS các nhóm được lắng nghe ý kiến của nhau.