GCED K1: Tiết 1.9
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.9. Các nước trên thế giới đang giúp những người với bản sắc riêng hòa hợp như thế nào? Suy ngẫm sau quá trình khám phá: Em trả lời câu hỏi dẫn dắt như thế nào? | |
| Mục tiêu bài học | 1.9.1. Học sinh hiểu rằng nhiều nước trên thế giới đang giúp những người với bản sắc riêng có thể chung sống hòa hợp với nhau theo rất nhiều cách. | 1.9.2. Học sinh tự trả lời câu hỏi suy ngẫm của chương. |
| Tiêu chí đánh giá | 1.9.1. Học sinh nêu ra được:
- ít nhất 1 quốc gia nổi tiếng về sự đa dạng (về văn hóa, tôn giáo, xuất thân, v.v.) - ít nhất 1 giải pháp mà các quốc gia đó đã áp dụng để giúp những người với bản sắc riêng sống hòa hợp. |
1.9.2. Câu trả lời của HS phản ánh được phần lớn hoặc tất cả những nội dung em đã học xuyên suốt chương/lăng kính. |
| Tài liệu gợi ý | Tham khảo: Sự đa dạng ở một số quốc gia:
- Tại Singapore: https://theculturetrip.com/asia/singapore/articles/did-you-know-that-singapore-is-the-most-religiously-diverse-country-in-the-world - Các thành phố trên thế giới: https://theculturetrip.com/north-america/usa/california/articles/the-10-most-multicultural-cities-in-the-world/ |
|
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.9.1 | Bộ mảnh ghép 1.9.2 |