GCED K2: Tiết 2.8

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 05:24, ngày 24 tháng 9 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “===Mô tả nội dung bài học=== ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== {| class="wikitable" |Câu hỏi tiết học | colspan="2" rowspan="1" |2.…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 2.8. Đâu là nguyên nhân dẫn đến việc nhiều người không có đủ nước sạch? (tiếp)
Mục tiêu bài học 2.8.1. HS hiểu rằng những hoạt động mang tính hệ thống (dùng cho ngành nông nghiệp, công nghiệp, v.v.) của con người có thể dẫn tới việc không có đủ nước sạch. 2.8.2. HS giải thích được nguyên nhân lớn nhất dẫn tới việc không có đủ nước sạch cho mọi người.
Tiêu chí đánh giá 2.8.1. HS nêu được:

- 2 ví dụ về những hoạt động mang tính hệ thống từ con người. - 2 hậu quả của những hoạt động này tới việc thiếu nước sạch tại Việt Nam và trên thế giới (việc trồng trọt tiêu tốn rất nhiều nước sạch, các nhà máy làm ô nhiễm nguồn nước sạch, v.v.)

2.8.2. HS giải thích được rằng con người là tác nhân chính dẫn tới việc không có đủ nước sạch cho mọi người.
Tài liệu gợi ý Tham khảo: Ảnh hưởng của con người tới việc thiếu nước sạch
https://www.eoi.es/blogs/imsd/water-scarcity-the-main-causes/
Mảnh ghép tham khảo Bộ mảnh ghép 2.8.1 Bộ mảnh ghép 2.8.2