GCED K3: Tiết 3.14
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 3.14. Vì sao em cần tìm hiểu về vấn đề trước khi đưa ra giải pháp để cải thiện các vấn đề về cảm xúc/tinh thần? Em sẽ tìm hiểu gì? | |
| Mục tiêu bài học | 3.14.1. HS hiểu rằng cần phải tìm hiểu thì mới đưa ra được giải pháp tốt.
(Thời lượng: 2/3 tiết) |
3.14.2. HS tìm hiểu về những vấn đề phổ biến về cảm xúc/tinh thần của học sinh lứa tuổi mình.
(Thời lượng: 1/3 tiết) |
| Tiêu chí đánh giá | 3.14.1. HS nêu được ít nhất 1 hậu quả của việc đưa ra giải pháp mà không tìm hiểu trước. | 3.14.2. HS nêu ra được ít nhất 2 vấn đề về cảm xúc/tinh thần em hoặc các bạn hay gặp ở nhà/khi đi học và hậu quả của chúng. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý: Nếu không tìm hiểu về vấn đề, HS sẽ không hiểu rõ được vấn để, dẫn tới việc đưa ra giải pháp sai, không hiệu quả. | Gợi ý: Căng thẳng, buồn bã, tức giận, khó chịu, cáu kỉnh, thù ghét, v.v. |
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def |