GCED K3: Tiết 3.45
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 3.45. Nhóm em làm thế nào để biết Dự án Hành động của mình hiệu quả? |
| Mục tiêu bài học | 3.45.1. Học sinh chốt được hình thức thu thập thông tin phù hợp nhất với nhóm mình. |
| Tiêu chí đánh giá | 3.45.1. Học sinh nêu được ít nhất 2 hình thức thu thập bằng chứng để xác định tính hiệu quả của dự án. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng: GV có thể gợi ý hình thức thu thập bằng chứng cho HS (bao gồm địa điểm, đối tượng thu thập, cách thực hiện thu thập). Ở lứa tuổi này, HS có thể đưa ra kết luận về tính hiệu quả, kết hợp với ý kiến/phản hồi của người khác. VD: - Phỏng vấn trực tiếp/Đưa phiếu đánh giá kết quả cho người được giúp. - Hỏi ý kiến của người lớn (thầy cô, bố mẹ, v.v.) |
| Mảnh ghép tham khảo |