GCED K10: Tiết 10.22 - 10.27
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 10.22 - 27.10. Học sinh có thể:
- luyện tập cho phần trình bày. - xác định em đã hoàn thành những cột mốc/đầu công việc gì. - xác định ít nhất 2 điểm cần hoàn thiện bài thuyết trình. |
|
| Mục tiêu bài học | 10.22 - 27.1. Học sinh hiểu được yêu cầu và mục đích của cấu phần truy vấn. | 10.22 - 27.2. Học sinh hiểu cách thực hiện bước "Truy vấn và Phân tích" của Vòng tròn thiết kế.
(optional) |
| Tiêu chí đánh giá | 10.22 - 27.1. Học sinh có thể:
- Giải thích được các yêu cầu cần đạt và mục đích của bài Truy vấn bằng từ ngữ của mình. - Nắm được em có thể tham khảo bước "Truy vấn và Phân tích" của Vòng tròn Thiết kế để thực hiện cấu phần này. |
10.22 - 27.2. Học sinh có thể:
- Giải thích được thực hiện bước "Truy vấn và Phân tích" bằng ngôn ngữ của mình. |
| Tài liệu gợi ý | Yêu cầu: Tham khảo rubric Mục đích: học sinh được tự do tìm hiểu, khám phá 1 chủ đề con thích liên quan đến chủ đề trọng tâm, từ đó rèn luyện khả năng học tập qua truy vấn. |
HS có thể đúc kết kinh nghiệm sử dụng bước "Truy vấn và Phân tích" từ những gì đã học ở Lăng kính 4/từ năm học trước hoặc đi theo 4 bước nhỏ của bước lớn này. |
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc |
Mảnh ghép
abc |