GCED K4: Tiết 4.23

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 03:02, ngày 22 tháng 10 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 4.23. Câu hỏi truy vấn của em là gì? Vì sao em lại có câu hỏi đó? (tiếp)
Mục tiêu bài học 4.23.1. Học sinh xác định được truy vấn của mình. 4.23.2. Học sinh giải thích được lý do vì sao mình đưa ra câu hỏi truy vấn đó.
Tiêu chí đánh giá 4.23.1. Từ những thắc mắc của mình, học sinh chọn ra được một câu hỏi truy vấn mà em cảm thấy tò mò nhất để đi tìm câu trả lời.
4.23.2. Học sinh nêu được ít nhất 1 lý do vì sao mình đưa ra câu hỏi truy vấn.
Tài liệu gợi ý Đặc điểm của một truy vấn tốt:

- Liên quan đến chủ đề trọng tâm. - Không quá rộng (nếu không thành từ điển bách khoa); - Không quá hẹp (nếu không nặng về chuyên môn); - Có thể quan trọng/ thú vị với những người khác; - Có thể trả lời được; - Mang tính “Riêng” của HS.

Mảnh ghép tham khảo