GCED K4: Tiết 4.25
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 4.25. Vì sao việc điều tra cẩn thận lại quan trọng trong việc tìm ra câu trả lời cho truy vấn? Có những cách điều tra nào? (tiếp) | |
| Mục tiêu bài học | 4.25.1. Học sinh hiểu mình phải điều tra ở đâu để trả lời câu hỏi truy vấn của mình. | 4.25.2. Học sinh chọn được cách điều tra để trả lời câu hỏi truy vấn của mình và thực hiện điều tra |
| Tiêu chí đánh giá | 4.25.1. Học sinh nêu ra được ít nhất 2 nguồn thông tin/cách thu thập thông tin em có thể sử dụng để trả lời câu hỏi truy vấn của mình. | 4.25.2. Học sinh chọn ra ít nhất 1 - 2 cách thu thập thông tin chủ yếu để trả lời câu hỏi truy vấn của mình và thực hiện điều tra. |
| Tài liệu gợi ý | VD: Từ bố mẹ, thầy cô, sách báo, internet, v.v. | Gợi ý thực hiện:
- GV có thể dành thời gian trên lớp để giúp HS xác định cách điều tra phù hợp, việc điều tra nên diễn ra ở nhà. - GV có thể phối hợp với phụ huynh để hỗ trợ thêm cho HS khi ở nhà. Khi về nhà, GV nên giúp HS biến việc điều tra thành các đầu công việc/bước nhỏ hơn dưới dạng phiếu bài tập, như vậy Phụ huynh cũng dễ dàng nắm được những việc con cần thực hiện và cách thực hiện để giúp con thực hiện tốt hơn. |
| Mảnh ghép tham khảo | ||