GCED K5: Tiết 5.23
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 5.23. Câu hỏi truy vấn của em là gì? Vì sao em lại có câu hỏi đó? (tiếp) | |
| Mục tiêu bài học | 5.23.1. Học sinh xác định được truy vấn của mình. | 5.23.2. Học sinh giải thích được lý do vì sao mình đưa ra câu hỏi truy vấn đó. |
| Tiêu chí đánh giá | 5.23.1. Từ những thắc mắc của mình, học sinh chọn ra được một câu hỏi truy vấn mà em cảm thấy tò mò nhất để đi tìm câu trả lời. |
5.23.2. Học sinh nêu được ít nhất 1 lý do vì sao mình đưa ra câu hỏi truy vấn. |
| Tài liệu gợi ý | Đặc điểm của một truy vấn tốt:
- Liên quan đến chủ đề trọng tâm.
- Không quá rộng (nếu không thành từ điển bách khoa);
- Không quá hẹp (nếu không nặng về chuyên môn);
- Có thể quan trọng/ thú vị với những người khác;
- Có thể trả lời được;
- Mang tính “Riêng” của HS. |
|
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc |
Mảnh ghép
abc |