GCED K6: Tiết 6.12

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 04:53, ngày 28 tháng 10 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi + Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 6.12. Vì sao một quốc gia nên coi việc giảm nghèo & đói là ưu tiên hàng đầu?
Mục tiêu bài học 6.12.1. Học sinh hiểu rằng nếu một quốc gia có tỉ lệ nghèo đói cao, quốc gia ấy sẽ không thể phát triển bền vững. 6.12.2. HS hiểu rằng một xã hội có tỉ lệ nghèo đói cao sẽ gia tăng bất bình đẳng.
Tiêu chí đánh giá 6.12.1. Học sinh đưa ra được 1 ví dụ về việc nghèo đói ảnh hưởng đến sự phát triển bền vững của 1 quốc gia.
6.12.2. HS đưa ra được 1 ví dụ về việc nghèo đói gây gia tăng bất bình đẳng.
Tài liệu gợi ý (Mục tiêu chính của tiết này là để HS nhận thức được rằng khi vẫn còn nghèo, hệ quả là cả đất nước sẽ không yên ổn. GV nên tiếp cận tiết này qua những câu hỏi gợi mở ý thức của học sinh; HS tập trung vào câu hỏi sâu xa "vì sao ta nên quan tâm". Nếu có thể, nên tránh đi sâu vào phân tích số liệu vì không phù hợp với lứa tuổi. Vì chủ đề có thể rộng, GV chỉ nên chọn một vài khía cạnh để làm nét.)Định hướng: Tỉ lệ người nghèo và nghèo cùng cực cao sẽ ảnh hưởng tiêu cực tới sự phát triển kinh tế, đe doạ sự ổn định xã hội.
Nguồn cho ý kiến này:

1. sustainabledevelopment.un.org/topics/povertyeradication 2. Tham khảo phần "Mặt tiêu cực [của phân hóa giàu-nghèo]" voer.edu.vn/m/tac-dong-cua-phan-hoa-giau-ngheo-doi-voi-nen-kinh-te-xa-hoi-viet-nam-hien-nay/3d7d409f
Gợi ý: Để giúp nội dung này đơc "trừu tượng", HS nên tiếp cận những hiện tượng này qua ảnh hưởng thực tế đến cuộc sống hàng ngày. GV nên sử dụng những VD thực tế của những người từ những nước đang gặp khó khăn do nghèo (chiến tranh, xung đột, bất ổn xã hội, tội phạm). Liên liên hệ với 6.4., 6.6., 6.7., 6.8.
Thêm một ví dụ:
* Nghèo và bất ổn xã hổi & bạo lực: baosongngu.vn/bao-loan-phap/

* Nghèo và tội phạm: vnexpress.net/du-lich/favela-khu-o-chuot-toi-pham-noi-danh-the-gioi-3319635.html

Định hướng: nghèo đói bản chất cũng là một loại bất bình đẳng, nhưng ngoài đó ra nghèo đói có mối quan hệ mật thiết với các loại bất bình đẳng khác (thường là làm tệ hơn). Mục tiêu này mong muốn HS nhìn nhận được rằng nghèo đói ảnh hưởng đến một số nhóm nhiều hơn và làm cho những bất bình đẳng họ gánh chịu trở nên tệ hơn.
Liên liên hệ với 6.4., 6.6., 6.7., 6.8. để để làm luận điểm đa chiều.
Gợi ý bổ sung: Bất bình đẳng giới - Nguồn UNDP, Trang 34, mục “Tính nữ trong nghèo đói” cho thấy nghèo đói ảnh hưởng đến phụ nữ nhiều hơn: undp.org/content/dam/vietnam/docs/Publications/6%20Gioi%20va%20Doi%20ngheo.pdf
Mảnh ghép tham khảo
Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K6:_Tiết_6.12&oldid=3381”