GCED K6: Tiết 6.39
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 6.39. Bước lớn "Triển khai giải pháp" sẽ giúp em như thế nào trong quá trình thực hiện dự án Hành động? | |
| Mục tiêu bài học | 6.39.1. Học sinh hiểu được vai trò của phần "Lên kế hoạch và chuẩn bị" và "Triển khai" | 6.39.2. Học sinh xác định được cách sử dụng 4 bước nhỏ trong bước "Triển khai giải pháp" để phục vụ quá trình thực hiện dự án Hành động. |
| Tiêu chí đánh giá | 6.39.1.
- HS nêu lại được vai trò của phần "Lên kế hoạch và Chuẩn bị" và "Triển khai" bằng từ ngữ của mình. |
6.39.2.
- Học sinh xác định được cách thực hiện 4 bước nhỏ trong bước lớn "Triển khai giải pháp". - HS chỉ ra được 2-3 cách em có thể áp dụng bước nhỏ vào quá trình "Lên kế hoạch & chuẩn bị" và "Triển khai." |
| Tài liệu gợi ý | Vai trò: là 2 bước đầu tiên trong 5 bước thực hiện dự án Hành động. Lên kế hoạch và Chuẩn bị: Đây là bước HS trang bị những kiến thức, kỹ năng, nguồn lực cần thiết để có thể thực hiện dự án Hành động một cách thành công. Triển khai: HS thực hiện giải pháp theo kế hoạch và thu thập bằng chứng; sau khi hoàn thành việc triển khai HS có thể tóm tắt lại quá trình và những thay đổi so với kế hoạch ban đầu. |
|
| Mảnh ghép tham khảo |
Mảnh ghép
abc |
Mảnh ghép
abc |