GCED K1: Tiết 1.14
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi + mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 1.14. Tại sao cần tìm hiểu thông tin trước khi đưa ra giải pháp để giải quyết những vấn đề đến từ sự khác biệt? | |
| Mục tiêu bài học | 1.14.1. HS nắm được lợi ích của việc tìm hiểu thông tin trước khi đưa ra bất kỳ giải pháp nào. | 1.14.2. HS xác định được những vấn đề có thể xảy ra do sự khác biệt tại một nơi mà em biết (ở nhà, ở trường, ở một chỗ quen thuộc với em, v.v.) |
| Tiêu chí đánh giá | 1.14.1. HS nêu được ít nhất 1 lợi ích của việc tìm hiểu thông tin. | 1.14.2. HS nêu được ít nhất 1 vấn đề có thể xảy ra do sự khác biệt tại một nơi mà em biết. |
| Tài liệu gợi ý | Gợi ý:
- Việc tìm hiểu sẽ giúp em có hiểu biết sâu hơn về vấn đề, từ đó đưa ra được giải pháp hiệu quả. - Việc tìm hiểu sẽ giúp em tránh được những kiến thức, hiểu biết sai lầm về vấn đề. |
Gợi ý:
- Ở nhà: Tranh cãi giữa anh chị em, giữa con cái với bố mẹ vì khác biệt trong suy nghĩ, thói quen sinh hoạt, v.v.
- Ở trường: Tranh cãi giữa bạn bè vì khác biệt quan điểm, sở thích. |
| Mảnh ghép tham khảo | ||