GCED K8: Tiết 8.15

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 02:30, ngày 5 tháng 11 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 8.15. Giải pháp của em cho vấn đề là gì? Vì sao?
Mục tiêu bài học 8.15.1. HS được giới thiệu sơ lược về 4 bước nhỏ (strand) của bước lớn #2 để tham khảo.

(1/2 thời lượng)

8.15.2. HS thực hành bước lớn #2: Phát triển ý tưởng để tạo cơ hội công bằng cho mọi trẻ em.

(1/2 thời lượng)

Tiêu chí đánh giá 8.15.1. HS biết rằng HS có thể làm theo các bước nhỏ hoặc không, miễn đạt được mục tiêu của bước lớn. 8.15.2.

HS mô tả được giải pháp em đã chọn, trong đó: - Liệt kê được ít nhất 2 lý do giải thích tại sao đây là giải pháp tối ưu nhất. - Liệt kê được ít nhất 2 mục tiêu cho giải pháp này. - Liệt kê được ít nhất 2 cân nhắc (về rủi ro, tính khả thi, v.v) khi thực hiện giải pháp.

Tài liệu gợi ý Gợi ý cách thức thực hiện:

Có thể chuyển hoá 1 phần thực hành của HS thành bài tập về nhà nếu không đủ thời gian trên lớp.

Mảnh ghép tham khảo