GCED K9: Tiết 9.20
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 9.20. Vì sao cần có sự phân công vai trò hợp lí trong nhóm? | ||
| Mục tiêu bài học | 9.20.1.
- HS hiểu được rằng mỗi HS có những thế mạnh khác nhau - HS hiểu được rằng khi một người làm đúng sở trường của mình thì kết quả công việc sẽ tốt hơn |
9.20.2.
- HS hiểu được rằng mỗi cá nhân cần có vai trò cụ thể thì công việc trong nhóm mới hiệu quả - HS hiểu được rằng vai trò khi được quyết định cần phải cân nhắc đến yếu tố thế mạnh và sở trường của từng thành viên | |
| Tiêu chí đánh giá | 9.20.1.
- HS liệt kê được 05 thế mạnh hoặc sở trường của bản thân - HS liệt kê được 03 công việc mình có thể thực hiện tốt dựa trên sở trường của bản thân |
9.20.2.
- HS lên danh sách 10 công việc cần thực hiện khi làm việc trong một nhóm - HS phân chia vai trò công việc dựa trên thế mạnh của từng thành viên | |
| Tài liệu gợi ý | Các cá nhân khi mà phát huy được hết những thế mạnh của bản thân thì hõ sẽ biết cách gắn kết hiệu quả những thế mạnh đó với công việc của cả nhóm và cảm thấy chính mình cũng đang được rất coi trọng và có nhiều cơ hội phát triển cho dù bạn đang làm việc nhóm. |
Hiểu vai trò của bạn trong việc tương tác với các đồng nghiệp khác là rất quan trọng. Để xây dựng uy tín với những thành viên khác còn lại của đội, chúng ta phải chủ động cũng như chủ động trong công việc của chính mình tại tập thể đó. Điều này có lợi khi trưởng nhóm giao công việc cho các thành viên. Nếu họ hiểu rõ những điểm mạnh và điểm yếu của bạn là gì thì khi đó họ giao việc sẽ chính xác hơn rất nhiều và đạt được kết công việc tốt nhất cho cả nhóm. Đọc thêm: https://timviec365.vn/blog/teamwork-la-gi-nhung-ky-nang-can-co-trong-teamwork-new3233.html | |
| Mảnh ghép hoạt động tham khảo |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def |
Mảnh ghép a
abc
Mảnh ghép b
def | |