GCED K10: Tiết 10.14

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học	10.14. Vòng tròn thiết kế là gì? Vấn đề em muốn giải quyết là gì?
Mục tiêu bài học	10.14.1. HS hiểu được vòng tròn thiết kế là một công cụ giúp em đưa ra giải pháp hiệu quả và phù hợp nhất.	10.14.2. HS hiểu được yêu cầu của đề cương nghiên cứu.	10.14.3. HS phát triển một bản đề cương nghiên cứu ngắn gọn về chủ đề mình muốn giải quyết.
Tiêu chí đánh giá	10.14.1. HS có thể: - giải thích được mục đích của Vòng tròn thiết kế. - giải thích mục đích của mỗi bước lớn trong Vòng tròn thiết kế.	10.14.2. HS có thể: - xác định các cấu phần chính của đề cương nghiên cứu.	10.14.3. HS có thể: - phát triển đề cương nghiên cứu về vấn đề em chọn. - đưa ra được 2 lập luận/số liệu để chứng minh được vì sao vấn đề này lại cần thiết với 1 nhóm đối tượng cụ thể.
Tài liệu gợi ý	Gợi ý câu trả lời: - Học sinh được hướng dẫn về Vòng tròn thiết kế. Hiểu được rằng đây là một quá trình/công cụ giúp em come up với 1 dự án tốt và trong 4 tiết tới em sẽ sử dụng công cụ này để khám phá về một vấn đề tự chọn và đưa ra giải pháp cụ thể. Học sinh tự lựa chọn 1 vấn đề trong basket cho sẵn, tự tìm hiểu về vấn đề tự chọn để nhận thức được vì sao đây là vấn đề cần giải quyết.	https://luanvanviet.com/de-cuong-la-gi-huong-dan-viet-de-cuong-nghien-cuu-khoa-hoc/
Mảnh ghép tham khảo