| Câu hỏi tiết học
|
1.17. Vì sao việc tự rút kinh nghiệm để cải thiện giải pháp lại quan trọng?
|
| Mục tiêu bài học
|
1.17.1. HS hiểu rằng việc tự rút kinh nghiệm sẽ giúp ích cho em trong việc cải thiện giải pháp trong tương lai.
|
1.17.2. HS biết cách rút kinh nghiệm cho giải pháp của mình.
|
| Tiêu chí đánh giá
|
1.17.1. HS nêu được ít nhất 1 lí do vì sao việc tự rút kinh nghiệm lại giúp ích cho em trong việc cải thiện giải pháp.
|
1.17.2. HS nêu được 1 điểm có thể cải thiện/sửa đổi cho giải pháp của mình dựa trên một số gợi ý có sẵn do GV cung cấp.
|
| Tài liệu gợi ý
|
Gợi ý: Em sẽ biết được mình làm tốt được điều gì để tiếp tục phát huy, biết làm chưa tốt điều gì để sửa, v.v.
|
Gợi ý: GV cho HS 1 checklist để kiểm tra lại xem HS đã đề ra giải pháp đạt yêu cầu chưa (nêu ra được vấn đề, có mục tiêu cụ thể, có ghi một vài bước chuẩn bị cơ bản, v.v.)
|
| Mảnh ghép tham khảo
|
Bộ mảnh ghép 1.17.1
|
Bộ mảnh ghép 1.17.2
|
