GCED K9: Tiết 9.40 - 9.43
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
Câu hỏi tiết học | 9.40 - 43. Phương án hành động của em đã thiết thực với cộng đồng chưa? | ||
Mục tiêu bài học | 9.40 - 43.1. HS hiểu tại sao phải xác thực lại nhu cầu của cộng đồng. | 9.40 - 43.2. HS biết cách thực hiện đánh giá/kiểm chứng nhu cầu cộng đồng.
(optional) |
9.40 - 43.3. HS xác định phương pháp kiểm chứng nhu cầu mà nhóm sử dụng. |
Tiêu chí đánh giá | 9.40 - 43.1. HS có thể:
- xác định ít nhất 3 lí do cho việc xác thực nhu cầu của cộng đồng |
9.40 - 43.2. HS có thể:
- mô tả được quy trình đánh giá/kiểm chứng nhu cầu của cộng đồng. |
9.40 - 43.3. HS có thể:
- xác định ít nhất 3 thông tin/dữ liệu em cần thu thập. - mô tả ít nhất 2 phương pháp thu thập thông tin. - cung cấp ít nhất 2 lí do giải thích tính phù hợp của phương pháp đã chọn. |
Tài liệu gợi ý | |||
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.1.1 |
Bộ mảnh ghép 1.1.2 |
Câu hỏi tiết học | 9.40 - 43. Phương án hành động của em đã thiết thực với cộng đồng chưa? | ||
Mục tiêu bài học | 9.40 - 43.1. HS hiểu tại sao phải xác thực lại nhu cầu của cộng đồng. | 9.40 - 43.2. HS biết cách thực hiện đánh giá/kiểm chứng nhu cầu cộng đồng.
(optional) |
9.40 - 43.3. HS xác định phương pháp kiểm chứng nhu cầu mà nhóm sử dụng. |
Tiêu chí đánh giá | 9.40 - 43.1. HS có thể:
- xác định ít nhất 3 lí do cho việc xác thực nhu cầu của cộng đồng |
9.40 - 43.2. HS có thể:
- mô tả được quy trình đánh giá/kiểm chứng nhu cầu của cộng đồng. |
9.40 - 43.3. HS có thể:
- xác định ít nhất 3 thông tin/dữ liệu em cần thu thập. - mô tả ít nhất 2 phương pháp thu thập thông tin. - cung cấp ít nhất 2 lí do giải thích tính phù hợp của phương pháp đã chọn. |
Tài liệu gợi ý | |||
Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1.1.1 |
Bộ mảnh ghép 1.1.2 |