GCED K2: Tiết 2.18

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 07:42, ngày 24 tháng 9 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “===Mô tả nội dung bài học=== ===Câu hỏi + Mục tiêu bài học=== {| class="wikitable" |Câu hỏi tiết học | colspan="2" rowspan="1" |2.…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 2.18. Cộng tác là gì và để cộng tác hiệu quả em cần phải làm gì?
Mục tiêu bài học 2.18.1. HS hiểu được cộng tác là làm việc hoặc hành động cùng nhau vì lợi ích chung, sẽ mang lại hiệu quả lớn hơn việc hành động đơn lẻ. 2.18.2. HS hiểu được để cộng tác hiệu quả thì mọi người phải làm việc cùng nhau, biết lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng sự khác biệt.
Tiêu chí đánh giá 2.18.1. HS nêu được:

- khái niệm về sự cộng tác. - 1 ví dụ về việc cộng tác cho mục tiêu tốt, tích cực. - 1 lợi ích của việc cộng tác.

2.18.2. HS nêu được:

- 2 việc nên làm để cộng tác hiệu quả. - 2 việc không nên làm nếu muốn cộng tác hiệu quả.

Tài liệu gợi ý Tham khảo:http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&np=286&id=2962https://www.youtube.com/watch?v=uL5mHE3H5wEhttps://www.youtube.com/watch?v=hf3C5rci_z4https://www.youtube.com/watch?v=Po40I4c94R0https://www.youtube.com/watch?v=bu10OxyTkkUhttps://www.youtube.com/watch?v=pQ77Nr6TgZohttps://www.workingvoices.com/body-language-collaboration-monkeys/

https://www.youtube.com/watch?v=ghk-nDJB3Tk

Gợi ý:- Nên làm: Nhận diện được cảm xúc & lắng nghe ý kiến của những người khác, v.v.

- Không nên làm: thể hiện cảm xúc tiêu cực, từ chối cộng tác hay lắng nghe người khác, v.v. Tham khảo:http://www.greatexpectations.org/elementary-resources-for-cooperationhttp://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&np=286&id=2962https://www.goodcharacter.com/elementaryschool/cooperation/

Mảnh ghép tham khảo Bộ mảnh ghép 2.18.1 Bộ mảnh ghép 2.18.2