GCED K2: Tiết 2.67

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 02:24, ngày 24 tháng 4 năm 2020 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp) (Tạo trang mới với nội dung “==Mô tả nội dung bài học== ==Câu hỏi & Mục tiêu bài học== {| class="wikitable" |'''Câu hỏi tiết học''' | colspan="2" rowspan="1" |…”)
(khác) ← Phiên bản cũ | Phiên bản mới nhất (khác) | Phiên bản mới → (khác)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 1.67. Luyện tập Trình bày
Mục tiêu bài học 1.67.1. Nhóm tiếp tục hoàn thiện slides/posters/công cụ hỗ trợ trình bày. 1.67.2. Nhóm luyện tập trình bày trong nhóm và/hoặc với các nhóm khác.
Tiêu chí đánh giá 1.67.1. Nhóm sẽ có được một bản phác thảo của slides/posters/công cụ hỗ trợ trình bày. 1.67.2.

- Nhóm có cơ hội trình bày thử cho nhau nghe và/hoặc cho nhóm khác. - Nhóm nhận được feedback từ chính thành viên nhóm mình hoặc nhóm bạn.

Tài liệu gợi ý Gợi ý BTVN: dựa vào các feedback, các nhóm sẽ chỉnh sửa và tiếp tục hoàn thiện bài Báo cáo của mình
Mảnh ghép tham khảo
Bộ mảnh ghép 1
(15’)
  • HS thiết kế bài báo cáo của nhóm mình.
  • GV bao quát, hỗ trợ và tư vấn thêm cho các nhóm.
Bộ mảnh ghép 2

(20’)

  • Lượt 1: GV tổ chức cho HS luyện tập phần trình bày trong nhóm, các thành viên trong nhóm đưa feedback cho nhau.
  • Lượt 2: GV tổ chức cho HS bắt cặp nhóm khác để trình bày. Khi lắng nghe, nhóm khác sẽ đưa feedback cho nhóm bạn với các tiêu chí:
    1. Nội dung trình bày:
    2. Khả năng trình bày
    3. Phương tiện hỗ trợ
  • Các nhóm lắng nghe feedback của nhóm khác và GV sau đó tiếp tục chỉnh sửa bài trình bày của nhóm mình.
  • GV bao quát và hỗ trợ các nhóm.
Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=GCED_K2:_Tiết_2.67&oldid=7916”