GCED K4: Tiết 4.66
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 4.66. Hình thức báo cáo của nhóm là gì? Nhóm sẽ trình bày những gì trong Bài Báo cáo? Để trình bày cần có kỹ năng gì? | |
| Mục tiêu bài học | 4.66.1. HS chọn được hình thức báo cáo phù hợp và xác định những kỹ năng cần có khi trình bày Bài Báo cáo. | 4.66.2. HS biết nhóm mình sẽ báo cáo như thế nào. |
| Tiêu chí đánh giá | 4.66.2. Nhóm HS:
- Thống nhất được hình thức báo cáo cho nhóm mình và các kỹ năng cần có khi báo cáo - Đưa ra ít nhất 1 lý do vì sao đó là hình thức báo cáo tốt nhất cho dự án của nhóm. |
4.66.2. Nhóm HS nêu được nhóm mình sẽ trình bày nội dung gì, theo thứ tự như thế nào. |
| Tài liệu gợi ý | Định hướng giảng dạy:
HS làm quen với kịch bản của Bài Báo cáo và Ngày Báo cáo* * Bài Báo cáo: Phần trình bày của từng nhóm * Ngày Báo cáo: Sự kiện của trường (nếu có)Gợi ý BTVN: HS phân chia nhiệm vụ - ai phụ trách phần nào, ai nói phần nào, ai làm slides, etc. và bắt đầu chuẩn bị slides/poster/công cụ trình bày etc. | |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1 (10’)
(Một số hình thức gợi ý: Sổ tay SL, bước Trình bày, phiếu học tập 16 - tài liệu bổ trợ)
|
Bộ mảnh ghép 2 (20’)
Lưu ý:
(GV nên tham khảo thêm kỹ năng Thiết kế các bài thuyết trình - KNTK 21) GV đi vòng quanh lớp để hỗ trợ các nhóm suốt quá trình làm việc.
|