Khác biệt giữa bản sửa đổi của “GCED K6: Tiết 6.46”

Bản mới nhất lúc 06:52, ngày 19 tháng 2 năm 2020

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi + Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học

6.46. Làm sao để biết dự án của em có hiệu quả hay không?

Mục tiêu bài học

6.46.1. HS xác định được những bằng chứng cần thu thập để đối chiếu với tiêu chí đánh giá.

6.46.2. HS xác định được cách thu thập thông tin.

Tiêu chí đánh giá

6.46.1. HS nêu ra được ít nhất 2 bằng chứng/thông tin cần thu thập để có thể đánh giá sự hiệu quả của dự án.

6.46.2. HS nêu ra được ít nhất 1 cách thu thập cho mỗi bằng chứng/thông tin được nêu ra trong 6.45.1.

Tài liệu gợi ý

Mảnh ghép tham khảo

Mảnh ghép

Trong nhóm của mình, HS mở lại tài liệu liên quan đến mục tiêu và tiêu chí đánh giá thành công mà nhóm đã hoàn thành trước đây, thảo luận và điền vào bảng sau:

Tiêu chí thành công	Bằng chứng/Thông tin cần thu thập	Cách thu thập
-
-
-
-

🡄 Tiết trước

Tiết tiếp theo 🡆

@@ Dòng 3: / Dòng 3: @@
 {| class="wikitable"
 |'''Câu hỏi tiết học'''
-| colspan="2" rowspan="1" |6.46. Dự án của em cần những nguồn lực hỗ trợ gì?
+| colspan="2" rowspan="1" |'''6.46. Làm sao để biết dự án của em có hiệu quả hay không?'''
 |-
 |'''Mục tiêu bài học'''
-|6.46.1. HS hiểu nguồn lực là gì và vai trò của nguồn lực trong việc thực hiện một dự án.
+|6.46.1. HS xác định được những bằng chứng cần thu thập để đối chiếu với tiêu chí đánh giá.
-|6.46.2. HS xác định được các nguồn lực phục vụ cho dự án của nhóm.
+|6.46.2. HS xác định được cách thu thập thông tin.
 |-
 |'''Tiêu chí đánh giá'''
-|6.46.1. HS có thể nêu được định nghĩa và vai trò nguồn lực theo cách hiểu của em.<br />
+|6.46.1. HS nêu ra được ít nhất 2 bằng chứng/thông tin cần thu thập để có thể đánh giá sự hiệu quả của dự án.
-|6.46.2. HS có thể liệt kê và định lượng ra ít nhất 3 nguồn lực phục vụ cho dự án.
+|6.46.2. HS nêu ra được ít nhất 1 cách thu thập cho mỗi bằng chứng/thông tin được nêu ra trong 6.45.1.
 |-
 |'''Tài liệu gợi ý'''
-|'''Gợi ý định nghĩa và vai trò của nguồn lực:'''
+|
-Nguồn lực là tất cả những gì cần thiết để có thể thực hiện một dự án. Nguồn lực bao gồm con người (nhân lực), tiền bạc, thiết bị, kiến thức, cơ sở hạ tầng và thời gian. Các tổ chức thường có những hạn chế nhất định về nguồn lực, do đó việc sử dụng nguồn lực nào và khi nào sử dụng cần được cân nhắc một cách thường xuyên và hiệu quả.
+|
-_____
-https://www.projectinsight.net/project-management-basics/basic-resource-management
-|Ví dụ về câu trả lời:<br />'''Nhân lực:''' nhóm có 3 người, 1 người giỏi về mảng quản lý, sắp xếp tổ chức, 1 người giỏi về chạy việc hậu cần/admin, 1 người giỏi làm poster và sử dụng mạng xẽ hội.
-'''Tiền bạc:''' nhóm có 5 triệu để thực hiện dự án.
-'''Thiết bị:''' máy quay, điện thoại, phương tiện đi lại, v.v.
-'''Kiến thức:''' các hiểu biết về đối tượng phục vụ.
-'''Thời gian:''' nhóm có 1 tháng để thực hiện dự án
-'''Cơ sở hạ tầng:''' phòng ốc, địa điểm,
 |-
 |'''Mảnh ghép tham khảo'''
-|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
+| colspan="2" |<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" overflow:auto;">
 <div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">
 Mảnh ghép </div>
 </div>
 <div class="mw-collapsible-content">
-abc
-|<div class="toccolours mw-collapsible" overflow:auto;">
+Trong nhóm của mình, HS mở lại tài liệu liên quan đến mục tiêu và tiêu chí đánh giá thành công mà nhóm đã hoàn thành trước đây, thảo luận và điền vào bảng sau:
-<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:14px;" text-indent: 50px;> <div style="margin: 0; background: #ccffcc; text-align: left; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ccffcc;">
+{| class="wikitable"
-Mảnh ghép </div>
+|'''Tiêu chí thành công'''
-</div>
+|'''Bằng chứng/Thông tin cần thu thập'''
-<div class="mw-collapsible-content">
+|'''Cách thu thập'''
-abc
+|-
+|<nowiki>-</nowiki>
+|
+|
+|-
+|<nowiki>-</nowiki>
+|
+|
+|-
+|<nowiki>-</nowiki>
+|
+|
+|-
+| -
+|
+|
+|}