Khác biệt giữa bản sửa đổi của “Trang Chính”

Từ GCED
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
Không có tóm lược sửa đổi
Thẻ: Trình soạn thảo mã nguồn 2017
 
(Không hiển thị 31 phiên bản của 2 người dùng ở giữa)
Dòng 6: Dòng 6:
<span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Chào mừng thầy cô tới</span><font size="#2"> <span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Wiki<font color="#ff5757">G</font><font color="#ffde59">C</font><font color="#7ed957">E</font><font color="#5ce1e6">D</font>!</span> Môn học '''Công dân Toàn cầu - Global Citizenship Education (GCED)''' được xây dựng nhằm cung cấp cho người học những kiến thức, kĩ năng và thái độ để trở thành một Công dân Toàn cầu trong thời đại mới. Một Công dân Toàn cầu ngoài việc phải liên tục hướng tới việc phát triển bản thân, cũng phải có mong muốn cống hiến cho cộng đồng mình sinh sống, và xa hơn là cho sự phát triển bền vững của toàn nhân loại.
<span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Chào mừng thầy cô tới</span><font size="#2"> <span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Wiki<font color="#ff5757">G</font><font color="#ffde59">C</font><font color="#7ed957">E</font><font color="#5ce1e6">D</font>!</span> Môn học '''Công dân Toàn cầu - Global Citizenship Education (GCED)''' được xây dựng nhằm cung cấp cho người học những kiến thức, kĩ năng và thái độ để trở thành một Công dân Toàn cầu trong thời đại mới. Một Công dân Toàn cầu ngoài việc phải liên tục hướng tới việc phát triển bản thân, cũng phải có mong muốn cống hiến cho cộng đồng mình sinh sống, và xa hơn là cho sự phát triển bền vững của toàn nhân loại.
|}
|}
<div style="font-weight:bold;line-height:1.6;font-size:20px;" text-indent: 50px;><div style="margin: 0; background: #ffcccc; text-align: center; font-weight: bold;  text-indent: 2%; border: 3px solid #ffcccc;">'''[[Hướng dẫn triển khai online|GCED hiện tại đang triển khai online. Tham khảo Hướng dẫn triển khai online ở đây.]]'''</div></div>


{| style="height: 50px; width: 100%; margin-top: 2px; background: none;"
{| style="height: 50px; width: 100%; margin-top: 2px; background: none;"
Dòng 15: Dòng 13:




[[Tập tin:Sitemap3.png|thế=|giữa|không_khung|1100px|Sitemap]]
[[Tập tin:Sitemap.png|thế=|giữa|không_khung|927x927px|Sitemap]]




<span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Wiki<font color="#ff5757">G</font><font color="#ffde59">C</font><font color="#7ed957">E</font><font color="#5ce1e6">D</font></span> có thể được chia thành 3 mục chính:
<span style="font-size: 110%; font-weight: bold;">Wiki<font color="#ff5757">G</font><font color="#ffde59">C</font><font color="#7ed957">E</font><font color="#5ce1e6">D</font></span> có thể được chia thành 3 mục chính:


'''A. Hướng dẫn sử dụng WikiGCED''': bao gồm những thông tin giúp người dùng đọc, tra cứu các bài viết, hay hiểu các thuật ngữ được dùng trên Wiki.
'''A. Hướng dẫn đọc & tra cứu thông tin:''' bao gồm những thông tin giúp người dùng đọc, tra cứu các bài viết, hay hiểu các thuật ngữ được dùng trên các nền tảng lưu trữ của môn học


'''B. Thiết kế Chương trình:''' bao gồm các thông tin tổng quan về thiết kế Chương trình, cũng như thông tin chi tiết về 3 khía cạnh nhất của GCED (Chuẩn đầu ra, Nội dung & Đánh giá học tập).
'''B. Thiết kế Chương trình:''' bao gồm các thông tin tổng quan về thiết kế Chương trình, cũng như thông tin chi tiết về 3 khía cạnh nhất của GCED (Chuẩn đầu ra, Nội dung & Đánh giá học tập).
Dòng 49: Dòng 47:
{| style="background-color: #FFFFFF;"
{| style="background-color: #FFFFFF;"
| style="padding-top: 10px; width: 45px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3b.png|38px]]
| style="padding-top: 10px; width: 45px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3b.png|38px]]
| style="padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn sử dụng|Hướng dẫn đọc & tra cứu]]'''
| style="padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn đọc & tra cứu thông tin trên các nền tảng lưu trữ của môn học|Hướng dẫn đọc & tra cứu thông tin trên các nền tảng lưu trữ của môn học (PM Mapping & WikiGCED)]]'''  
Bao gồm hướng dẫn đọc, tra cứu các bài viết trên WikiGCED. Hữu ích cho người mới sử dụng.
Bao gồm hướng dẫn đọc, tra cứu thông tin trên PM Mapping & WikiGCED. Hữu ích cho người mới sử dụng
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3a.png|38px]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3a.png|38px]]
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn xây dựng & quản trị Wiki|Hướng dẫn xây dựng & quản trị]]'''  
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn xây dựng & quản trị Wiki]]'''  
Bao gồm hướng dẫn dành cho biên tập viên để tạo & chỉnh sửa các trang trên WikiGCED.
Bao gồm hướng dẫn dành cho biên tập viên để tạo & chỉnh sửa các trang trên WikiGCED.
|-
|-
Dòng 64: Dòng 62:


|}
|}
|-
|-
|
|
{| id="mp-lower" style="width: 100%; margin-top: 2px; background: none"
{| id="mp-lower" style="width: 100%; margin-top: 2px; background: none"


Dòng 84: Dòng 84:
Giới thiệu tầm nhìn, mục tiêu của môn học, cũng như cơ sở lý thuyết nền tảng của bộ môn GCED. Ngoài ra, phần này cũng mô tả lại một số quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn.
Giới thiệu tầm nhìn, mục tiêu của môn học, cũng như cơ sở lý thuyết nền tảng của bộ môn GCED. Ngoài ra, phần này cũng mô tả lại một số quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn.
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
• [[Tổng quan môn học#Công dân toàn cầu và GCED|Mô tả & Ý nghĩa môn học]] • [[Nguyên tắc xây dựng chương trình|Nguyên tắc xây dựng Chương trình]]
• [[Tổng quan môn học#Công dân toàn cầu và GCED|Mô tả & Ý nghĩa môn học]]  
 
• [[Nguyên tắc xây dựng chương trình|Nguyên tắc xây dựng Chương trình]]
</div>
</div>
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:5a.png|40px|link=Nguyên tắc xây dựng chương trình]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:5a.png|40px|link=Nguyên tắc xây dựng chương trình]]
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Hệ thống chuẩn đầu ra|Chuẩn đầu ra học tập]]'''</span>
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Hệ thống mục tiêu học tập]]'''</span>
Bao gồm những yêu cầu về kiến thức/kỹ năng/phẩm chất của học sinh GCED, được sắp xếp vào một ma trận Chuẩn đầu ra của 12 khối lớp.
Bao gồm những yêu cầu về kiến thức/kỹ năng/phẩm chất của học sinh GCED, được sắp xếp vào một ma trận Chuẩn đầu ra của 12 khối lớp.
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:2b.png|35px|link=Hướng dẫn triển khai & phát triển]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:2b.png|35px|link=Hướng dẫn triển khai & phát triển]]
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Nội dung học tập]]'''</span>  
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Nội dung học tập]]'''</span>  
Bao gồm toàn bộ nội dung học GCED dành cho tất cả các khối lớp, được phân chia thành từng giai đoạn, chương, tiết học, mảnh ghép. Ngoài ra, phần này cũng bao gồm hướng dẫn triển khai các Chương học của môn.
Bao gồm tổng quan nội dung học tập của GCED dành cho tất cả các khối lớp, được phân chia thành từng giai đoạn, chương, bài học. Ngoài ra, phần này cũng bao gồm hướng dẫn triển khai các Chương học của môn.


<div class="hlist" style="font-size: 90%">
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
• [[Các Chủ đề trọng tâm]] • [[Các Lăng kính|5 Lăng kính của Công dân Toàn cầu]] • [[Áp dụng Vòng tròn Thiết kế|Vòng tròn Thiết kế]]
'''Phân phối Chương trình & Hướng dẫn triển khai các giai đoạn học tập'''
'''Phân phối Chương trình & Hướng dẫn triển khai các giai đoạn học tập'''
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
Dòng 105: Dòng 105:
|-
|-
|'''[[Nội dung học tập#H.E1.BB.8Dc k.E1.BB.B3 1 - Giai .C4.91o.E1.BA.A1n H.E1.BB.8Dc .2838 ti.E1.BA.BFt.29|Học kỳ 1: Học]]'''
|'''[[Nội dung học tập#H.E1.BB.8Dc k.E1.BB.B3 1 - Giai .C4.91o.E1.BA.A1n H.E1.BB.8Dc .2838 ti.E1.BA.BFt.29|Học kỳ 1: Học]]'''
|• [[Chương 1: Khám phá Chủ đề trọng tâm|Chương 1: Khám phá Chủ đề trọng tâm qua 5 Lăng kính]]
|• [[Chương 1: Khám phá Chủ đề trọng tâm qua 5 Lăng kính]]
• [[Chương 2: Xây dựng & Trình bày Truy vấn cá nhân|Chương 2: Xây dựng & Trình bày Truy vấn Cá nhân]]
• [[Chương 2: Xây dựng & Trình bày Truy vấn cá nhân|Chương 2: Xây dựng & Trình bày Truy vấn Cá nhân]]
• [[Chương 3: Định hướng Dự án Hành động|Chương 3: Định hướng Dự án Hành động]]
|-
|-
|'''[[Nội dung học tập#H.E1.BB.8Dc k.E1.BB.B3 2 - Giai .C4.91o.E1.BA.A1n L.C3.A0m - H.E1.BB.8Dc .2834 ti.E1.BA.BFt.29|Học kỳ 2: Làm - Học]]'''
|'''[[Nội dung học tập#H.E1.BB.8Dc k.E1.BB.B3 2 - Giai .C4.91o.E1.BA.A1n L.C3.A0m - H.E1.BB.8Dc .2834 ti.E1.BA.BFt.29|Học kỳ 2: Làm - Học]]'''
|• [[Chương 4: Lập kế hoạch & Chuẩn bị|Chương 4: Lập kế hoạch & Chuẩn bị]]
|• [[Chương 3: Chuẩn bị cho Dự án Hành động|Chương 3: Chuẩn bị cho Dự án Hành động]]  
• [[Chương 5: Triển khai Dự án|Chương 5: Triển khai Dự án]]
• [[Chương 4: Triển khai Dự án Hành động|Chương 4: Triển khai Dự án Hành động]]


• [[Chương 6: Suy ngẫm về Dự án|Chương 6: Suy ngẫm về Dự án]]
• [[Chương 5: Suy ngẫm & Báo cáo]]
 
• [[Chương 7: Báo cáo & Suy ngẫm cuối năm|Chương 7: Báo cáo & Suy ngẫm Cuối năm]]
|}
|}
'''Khung Chương trình & Thư viện tài nguyên'''
• [[GCED K1|Khối 1]] • [[GCED K2|Khối 2]] • [[GCED K3|Khối 3]] • [[GCED K4|Khối 4]] • [[GCED K5|Khối 5]] • [[GCED K6|Khối 6]] • [[GCED K7|Khối 7]] • [[GCED K8|Khối 8]] • [[GCED K9|Khối 9]]  • [[GCED K10|Khối 10]] • [[GCED K11|Khối 11]] • [[GCED K12|Khối 12]]
</div>
</div>
|-
|-
Dòng 126: Dòng 119:
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Đánh giá học tập]]'''</span>  
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |<span style="font-size: 105%;">'''[[Đánh giá học tập]]'''</span>  
Bao gồm thông tin về các phương pháp và hình thức đánh giá học tập được áp dụng trong môn GCED.
Bao gồm thông tin về các phương pháp và hình thức đánh giá học tập được áp dụng trong môn GCED.
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
• [[Đánh giá Quá trình]] • [[Đánh giá Tổng thể]] • [[Rubrics Đánh giá]]
</div>
|}
|}


Dòng 155: Dòng 145:
| style="padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn giáo viên]]'''
| style="padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn giáo viên]]'''
Bao gồm mong đợi & hướng dẫn thực hiện các công việc dành cho Giáo viên.                                                                                                                                                                                                                                                     
Bao gồm mong đợi & hướng dẫn thực hiện các công việc dành cho Giáo viên.                                                                                                                                                                                                                                                     
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
• [[Hướng dẫn giáo viên#Hướng dẫn triển khai các giai đoạn quan trọng của môn học|Triển khai các giai đoạn học tập]] • [[Hướng dẫn Soạn giáo án|Soạn giáo án]] • [[Đánh giá học tập]] • [[Học qua suy ngẫm#Nh.E1.BB.AFng c.C6.A1 h.E1.BB.99i .C4.91.E1.BB.83 HS luy.E1.BB.87n t.E1.BA.ADp suy ng.E1.BA.ABm trong GCED|Hướng dẫn HS suy ngẫm]]
</div>
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3a.png|38px]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:3a.png|38px]]
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn triển khai & phát triển|Hướng dẫn xây dựng, phát triển, quản lý Chương trình]]'''
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''[[Hướng dẫn triển khai & phát triển|Hướng dẫn xây dựng, phát triển, quản lý Chương trình]]'''
Bao gồm hướng dẫn dành cho Cán bộ lãnh đạo, quản lý cũng như Niên soạn chương trình, giúp mọi người nắm rõ vai trò, nhiệm vụ của mình trong việc triển khai và phát triển môn học tại cơ sở và trên toàn hệ thống.
Bao gồm hướng dẫn dành cho Cán bộ lãnh đạo, quản lý cũng như biên soạn chương trình, giúp mọi người nắm rõ vai trò, nhiệm vụ của mình trong việc triển khai và phát triển môn học tại cơ sở và trên toàn hệ thống.
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
• [[Xây dựng chương trình|Xây dựng Chương trình (Task force)]]         • [[Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở|Hướng dẫn Cán bộ Quản lý]]           • [[Hướng dẫn Phòng Chương trình]]               • [[Hướng dẫn Lãnh đạo Hệ thống|Hướng dẫn Lãnh đạo Vinschool]]
• [[Hướng dẫn xây dựng Chương trình|Hướng dẫn xây dựng Chương trình (Task force & Mappers)]]
 
• [[Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở|Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở (BGH & TTCM)]]
 
• [[Hướng dẫn Phòng Chương trình]]
 
• [[Hướng dẫn Lãnh đạo Hệ thống|Hướng dẫn Lãnh đạo Vinschool]]
</div>
</div>
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:4a.png|38px]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:4a.png|38px]]
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''Kinh nghiệm triển khai thực tế'''
| style="border-top: 1px dotted #CCCCCC; padding-top: 8px;" |'''[[Bình luận về thực tiễn triển khai môn học|Bình luận về thực tiễn triển khai môn học]]'''
Giải đáp một số hiểu nhầm thường gặp trong quá trình triển khai; đồng thời lan tỏa những sáng kiến, kinh nghiệm có hiệu quả thực tế trong môn học GCED tại các cơ sở.
Trang này sẽ tổng hợp một số bình luận của PCT về thực tiễn triển khai môn học, cụ thể là với:
<div class="hlist" style="font-size: 90%">
 
• [[Những hiểu nhầm thường gặp]] • Sáng kiến & Đổi mới (Nhật ký triển khai) 
• [[Bình luận về thực tiễn triển khai môn học#Một số câu hỏi/vấn đề thường gặp khi triển khai môn học & giải đáp của PCT|Một số câu hỏi/vấn đề thường gặp khi triển khai môn học]]
</div>
 
• [[Bình luận về thực tiễn triển khai môn học#Bình luận của PCT về các sản phẩm thực tế của HS & GV khi triển khai môn học|Các sản phẩm thực tế của HS & GV khi triển khai môn học]]
|}
|}


Dòng 216: Dòng 210:


• [[Hướng dẫn giáo viên|Hướng dẫn Giáo viên]]: để hiểu được vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch triển khai môn GCED.
• [[Hướng dẫn giáo viên|Hướng dẫn Giáo viên]]: để hiểu được vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch triển khai môn GCED.
• [[Hệ thống mục tiêu học tập|Các mục tiêu học tập cụ thể]]: để biết GCED kỳ vọng những năng lực gì ở người học.


• [[Nội dung học tập]]: để biết các cấu phần trong môn học này.
• [[Nội dung học tập]]: để biết các cấu phần trong môn học này.
• [[Xây dựng chương trình|Khung chương trình và Thư viện tài nguyên]]: để nắm được các tài nguyên có sẵn và khả năng tự hoàn thiện giáo án môn học và xây dựng giáo án dạy học.
</div>
</div>
|-
|-
Dòng 245: Dòng 239:
• [[Hướng dẫn Phòng Chương trình]]: để hiểu rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch phát triển và tư vấn triển khai môn GCED.
• [[Hướng dẫn Phòng Chương trình]]: để hiểu rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch phát triển và tư vấn triển khai môn GCED.


• [[Xây dựng chương trình|Xây dựng chương trình:]] để hiểu quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn, từ đó tiếp tục phát triển/cải thiện môn học trong tương lai.</div>
• [[Hướng dẫn xây dựng Chương trình]]: để hiểu quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn, từ đó tiếp tục phát triển/cải thiện môn học trong tương lai.</div>
|-
|-
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:1b.png|38px]]
| style="padding-top: 10px; vertical-align: top;" |[[Tập tin:1b.png|38px]]

Bản mới nhất lúc 03:51, ngày 9 tháng 9 năm 2024

WikipediA

Chào mừng thầy cô tới WikiGCED! Môn học Công dân Toàn cầu - Global Citizenship Education (GCED) được xây dựng nhằm cung cấp cho người học những kiến thức, kĩ năng và thái độ để trở thành một Công dân Toàn cầu trong thời đại mới. Một Công dân Toàn cầu ngoài việc phải liên tục hướng tới việc phát triển bản thân, cũng phải có mong muốn cống hiến cho cộng đồng mình sinh sống, và xa hơn là cho sự phát triển bền vững của toàn nhân loại.

Hiện WikiGCED đang có tổng cộng 630 bài viết. Tham khảo sơ đồ sau để biết cấu trúc nội dung của các bài viết này trên WikiGCED:



WikiGCED có thể được chia thành 3 mục chính:

A. Hướng dẫn đọc & tra cứu thông tin: bao gồm những thông tin giúp người dùng đọc, tra cứu các bài viết, hay hiểu các thuật ngữ được dùng trên các nền tảng lưu trữ của môn học

B. Thiết kế Chương trình: bao gồm các thông tin tổng quan về thiết kế Chương trình, cũng như thông tin chi tiết về 3 khía cạnh nhất của GCED (Chuẩn đầu ra, Nội dung & Đánh giá học tập).

C. Triển khai Chương trình: bao gồm các hướng dẫn triển khai môn học dành cho các đối tượng liên quan, cũng như những bài học & sáng kiến mà PCT rút ra trong quá trình triển khai thực tế.



Dưới đây là các nội dung của WikiGCED, được phân chia theo cấu trúc nêu trên:

Hướng dẫn sử dụng WikiGCED
3b.png Hướng dẫn đọc & tra cứu thông tin trên các nền tảng lưu trữ của môn học (PM Mapping & WikiGCED)

Bao gồm hướng dẫn đọc, tra cứu thông tin trên PM Mapping & WikiGCED. Hữu ích cho người mới sử dụng

3a.png Hướng dẫn xây dựng & quản trị Wiki

Bao gồm hướng dẫn dành cho biên tập viên để tạo & chỉnh sửa các trang trên WikiGCED.

Danh sách thuật ngữ

Bao gồm những thuật ngữ thường được dùng trong phạm vi môn GCED & lý giải cho những thuật ngữ này.

Thiết kế Chương trình
4b.png Tổng quan môn học

Giới thiệu tầm nhìn, mục tiêu của môn học, cũng như cơ sở lý thuyết nền tảng của bộ môn GCED. Ngoài ra, phần này cũng mô tả lại một số quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn.

• Mô tả & Ý nghĩa môn học

• Nguyên tắc xây dựng Chương trình

5a.png Hệ thống mục tiêu học tập

Bao gồm những yêu cầu về kiến thức/kỹ năng/phẩm chất của học sinh GCED, được sắp xếp vào một ma trận Chuẩn đầu ra của 12 khối lớp.

2b.png Nội dung học tập

Bao gồm tổng quan nội dung học tập của GCED dành cho tất cả các khối lớp, được phân chia thành từng giai đoạn, chương, bài học. Ngoài ra, phần này cũng bao gồm hướng dẫn triển khai các Chương học của môn.

Phân phối Chương trình & Hướng dẫn triển khai các giai đoạn học tập

Học kỳ Chương học
Học kỳ 1: Học • Chương 1: Khám phá Chủ đề trọng tâm qua 5 Lăng kính

• Chương 2: Xây dựng & Trình bày Truy vấn Cá nhân

Học kỳ 2: Làm - Học • Chương 3: Chuẩn bị cho Dự án Hành động

• Chương 4: Triển khai Dự án Hành động

• Chương 5: Suy ngẫm & Báo cáo

Rubric.png Đánh giá học tập

Bao gồm thông tin về các phương pháp và hình thức đánh giá học tập được áp dụng trong môn GCED.

Triển khai Chương trình
3b.png Hướng dẫn giáo viên

Bao gồm mong đợi & hướng dẫn thực hiện các công việc dành cho Giáo viên.

3a.png Hướng dẫn xây dựng, phát triển, quản lý Chương trình

Bao gồm hướng dẫn dành cho Cán bộ lãnh đạo, quản lý cũng như biên soạn chương trình, giúp mọi người nắm rõ vai trò, nhiệm vụ của mình trong việc triển khai và phát triển môn học tại cơ sở và trên toàn hệ thống.

• Hướng dẫn xây dựng Chương trình (Task force & Mappers)

• Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở (BGH & TTCM)

• Hướng dẫn Phòng Chương trình

• Hướng dẫn Lãnh đạo Vinschool

4a.png Bình luận về thực tiễn triển khai môn học

Trang này sẽ tổng hợp một số bình luận của PCT về thực tiễn triển khai môn học, cụ thể là với:

• Một số câu hỏi/vấn đề thường gặp khi triển khai môn học

• Các sản phẩm thực tế của HS & GV khi triển khai môn học




Thầy cô cũng có thể khám phá WikiGCED dựa vào vai trò & nhiệm vụ của mình:

Các đối tượng triển khai GCED
3b.png Giáo viên
Với vai trò then chốt trong quá trình triển khai bài giảng và hướng dẫn, đánh giá học sinh xuyên suốt năm học, không chỉ cần nắm được vị trí và nguyên lý của môn học mà còn phải hiểu cách vận dụng, hoàn thiện giáo án, GV cần đọc:

• Tổng quan môn học: để nắm được khái niệm chung về môn GCED.

• Nguyên tắc xây dựng chương trình: để nắm được phương pháp tiếp cận giáo dục được áp dụng trong GCED.

• Hướng dẫn Giáo viên: để hiểu được vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch triển khai môn GCED.

• Các mục tiêu học tập cụ thể: để biết GCED kỳ vọng những năng lực gì ở người học.

• Nội dung học tập: để biết các cấu phần trong môn học này.

3a.png Ban Giám hiệu & Tổ/khối trưởng
Đóng vai trò đề ra kế hoạch hành động môn học, đào tạo chuyên môn và đánh giá công tác dạy và học của giáo viên, học sinh tại mỗi cơ sở, BGH & Tổ/khối trưởng cần đọc:

• Tổng quan môn học: để nắm được tinh thần môn học và đảm bảo kế hoạch triển khai đúng định hướng.

• Nguyên tắc xây dựng chương trình: để hiểu các phương pháp tiếp cận giáo dục được áp dụng trong GCED.

• Hướng dẫn Cán bộ Quản lý cơ sở: để hiểu rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong tiến trình triển khai & kiểm soát chất lượng.

• Nội dung học tập: để xây dụng được kế hoạch hành động và đánh giá quá trình theo kỳ học.

4a.png Phòng Chương trình
Với vai trò quan trọng trong việc xây dựng, phát triển và hướng dẫn các đối tượng khác về khung chương trình và nội dung môn học, PCT cần đọc:

• Tổng quan môn học: để xây dựng môn học đúng định hướng và mục tiêu.

• Nguyên tắc xây dựng chương trình: để nghiên cứu và cập nhật các cách tiếp cận giáo dục mới cho môn học.

• Hướng dẫn Phòng Chương trình: để hiểu rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch phát triển và tư vấn triển khai môn GCED.

• Hướng dẫn xây dựng Chương trình: để hiểu quy trình xây dựng GCED của Ban Biên soạn, từ đó tiếp tục phát triển/cải thiện môn học trong tương lai.
1b.png Lãnh đạo Hệ thống
Đóng vai trò chịu trách nhiệm cho định hướng và thành công của những chương trình giáo dục như GCED cũng như quản lý các đầu việc giữa Giáo viên, Ban Giám hiệu và Phòng Chương trình, LĐHT cần đọc:

• Tổng quan môn học: để nắm bắt được tầm quan trọng của môn GCED với Hệ thống Vinschool và khả năng nâng tầm chương trình.

• Hướng dẫn Lãnh đạo Hệ thống: để hiểu rõ vai trò và nhiệm vụ của mình trong kế hoạch phát triển môn GCED.


7a.png  Liên lạc với Ban Biên soạn WikiGCED

Nguyễn Quốc Khánh - Điều phối Chương trình GCED: [email protected]



Lấy từ “https://wiki.vinschool.edu.vn/GCED-wiki/index.php?title=Trang_Chính&oldid=11086”