GCED K9: Tiết 9.65 - 9.67
Mô tả nội dung bài học
Câu hỏi & Mục tiêu bài học
| Câu hỏi tiết học | 9.65-67. Em còn phải làm những gì để hoàn thành môn GCED? | |
| Mục tiêu bài học | 9.65-67.1. Học sinh hiểu được rằng sau khi làm dự án Hành động, HS sẽ có một Ngày Báo cáo về quá trình và kết quả của dự án. | 9.65-67.2. HS mô tả được mục tiêu và tiêu chí đánh giá Bài Báo cáo |
| Tiêu chí đánh giá | 9.65-67.1. Học sinh biết rằng:
- HS cần phải thực hiện Bài Báo cáo - Nắm được cơ bản Bài Báo cáo là gì |
9.65-67.2. Học sinh có thể nêu và mô tả bằng từ ngữ của mình:
- Mục tiêu của Bài báo cáo. - Tiêu chí đánh giá Bài báo cáo. |
| Tài liệu gợi ý | Điểm cẩn nhắc cho HS:Bài Báo cáo làm theo nhóm, và chỉ là đánh giá quá trình (không tính điểm) |
Định hướng: GV có thể gợi ý cho HS, dựa vào Tài liệu hướng dẫn triển khai & Rubric cho Ngày báo cáo. |
| Mảnh ghép tham khảo | Bộ mảnh ghép 1 (10’) GV yêu cầu học sinh review các tài liệu phát từ đầu năm hoặc nhớ lại về các mốc đánh giá. Đặt các câu hỏi cho HS:
GV giới thiệu: Sau khi làm dự án Hành động, HS sẽ thực hiện một Bài Báo cáo về quá trình và kết quả của dự án. Đây là một sản phẩm nhóm và là đánh giá quá trình (không tính điểm). GV hỏi: “Vậy Bài Báo cáo là gì?” - HS phát biểu theo cách hiểu của mình. Sau đó, GV chốt: Bài Báo cáo giúp truyền thông kết quả của dự án Hành động của học sinh cho cộng đồng, đồng thời khen ngợi và ghi nhận việc quá trình học tập của học sinh trong suốt năm học. |
Bộ mảnh ghép 2 (10’) HĐ 1: THINK - PAIR - SHARE
HĐ 2: CHIA SẺ TRƯỚC LỚP |