GCED K9: Tiết 9.40 - 9.43

Từ GCED
Phiên bản vào lúc 04:38, ngày 11 tháng 12 năm 2019 của Vinschool admin (thảo luận | đóng góp)

Mô tả nội dung bài học

Câu hỏi & Mục tiêu bài học

Câu hỏi tiết học 9.40 - 43. Phương án hành động của em đã thiết thực với cộng đồng chưa?
Mục tiêu bài học 9.40 - 43.1. HS hiểu tại sao phải xác thực lại nhu cầu của cộng đồng. 9.40 - 43.2. HS biết cách thực hiện đánh giá/kiểm chứng nhu cầu cộng đồng.

(optional)

9.40 - 43.3. HS xác định phương pháp kiểm chứng nhu cầu mà nhóm sử dụng.
Tiêu chí đánh giá 9.40 - 43.1. HS có thể:

- xác định ít nhất 3 lí do cho việc xác thực nhu cầu của cộng đồng

9.40 - 43.2. HS có thể:

- mô tả được quy trình đánh giá/kiểm chứng nhu cầu của cộng đồng.

9.40 - 43.3. HS có thể:

- xác định ít nhất 3 thông tin/dữ liệu em cần thu thập. - mô tả ít nhất 2 phương pháp thu thập thông tin.

- cung cấp ít nhất 2 lí do giải thích tính phù hợp của phương pháp đã chọn.

Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép

abc

   Mảnh ghép

abc

   Mảnh ghép

abc

Câu hỏi tiết học 9.40 - 43. Phương án hành động của em đã thiết thực với cộng đồng chưa?
Mục tiêu bài học 9.40 - 43.4. HS lên kế hoạch thu thập thông tin và triển khai kế hoạch kiểm chứng nhu cầu. 9.40 - 43.5. HS báo cáo về những gì tìm được.
Tiêu chí đánh giá 9.40 - 43.4. HS có thể:

- lên kế hoạch thu thập thông tin với các đầu công việc và timeline cụ thể. - triển khai thu thập thông tin và đánh giá thông tin.

9.40 - 43.5. Trong báo cáo của mình, HS nêu rõ:

- Nhu cầu của cộng đồng với ít nhất 3 số liệu/thông tin để chứng minh. - Kết luận về tính hợp lý của phương án hành động trong đề án.

Tài liệu gợi ý
Mảnh ghép tham khảo
   Mảnh ghép

abc

   Mảnh ghép

abc