|
|
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) |
| Line 1: |
Line 1: |
| | | èqf |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;">
| |
| <span class="heading" style="display: inline-block; height: 2rem; line-height: 2rem; padding-left: .5rem; padding-right: 1rem; margin: .6rem 0; border-radius: 0 1rem 1rem 0; background-color: #A880CF; color:#FFFFFF;">'''Các công việc cần thực hiện'''</span></div>
| |
| | |
| CLISE sử dụng mô hình thực hiện quy trình sáu nhiệm vụ với sáu nhóm nhiệm vụ chính: <span style=" font-weight: bold"><font color="A880CF">Tạo động lực, Chuẩn bị, Đào tạo, Hỗ trợ, Thẩm định và Duy trì.</div>
| |
| | |
| <font color="000000"> Mỗi nhóm nhiệm vụ được tạo thành từ một tập hợp các công việc cụ thể. Ban giám hiệu sẽ chọn các công việc từ mỗi nhóm nhiệm vụ để đáp ứng mức độ triển khai chương trình hiện tại trong thực tế của nhà trường, từ đó lập kế hoạch triển khai cho cơ sở trường. Kế hoạch triển khai cần được theo dõi và điều chỉnh thường xuyên để đáp ứng nhu cầu của mỗi trường, vì chúng có thể thay đổi theo từng năm. <font color="000000"><font color="000000"><br />
| |
| | |
| | |
| [[File:Ảnh11.png|center|thumb|450x450px|Mô hình triển khai sáu nhiệm vụ của chương trình CLISE]]
| |
| | |
| | |
| <br />
| |
| | |
| *Tất cả các bên liên quan cần có thời gian để làm quen với mô hình triển khai này vì đây là mô hình lý tưởng, phân loại tất cả các công việc cần thiết cho một chu trình triển khai chương trình CLISE nhịp nhàng và hiệu quả trong vòng một năm học. Mô hình này thể hiện một kế hoạch dài hạn nhằm cải thiện các khía cạnh chương trình và vận hành liên quan đến chương trình CLISE. Không nên mong đợi rằng các trường sẽ thực hiện tất cả các công việc được liệt kê trong mỗi nhóm nhiệm vụ hoặc diễn giải giống nhau mọi công việc đơn lẻ vì thực tế và ưu tiên của các trường khác nhau trong thực tế. Thay vào đó, mô hình này nên được coi là một công cụ hữu ích để phối hợp những nỗ lực chung của các bên liên quan trong việc hỗ trợ lẫn nhau nhằm đảm bảo việc triển khai nhất quán chương trình ở các cấp quản lý khác nhau.
| |
| | |
| *Các nhóm nhiệm vụ không nhất thiết phải được thực hiện theo thứ tự. Các công việc được liệt kê ở đây liên quan và tương hỗ lẫn nhau. Nói cách khác, các trường không phải hoàn thành tất cả các công việc trong một nhóm nhiệm vụ nhất định trước khi chuyển sang nhóm nhiệm vụ tiếp theo. Ví dụ, việc đào tạo cho giáo viên về mục đích của chương trình có thể được tiến hành ngay từ đầu năm học, trong thời gian đó các trường đang làm những công việc khác để tạo động lực cho giáo viên, cán bộ nhân viên và tăng cường mức độ tham gia của họ với việc triển khai chương trình. Hoặc công việc “duy trì trao đổi với các bên liên quan chính (trong nhóm nhiệm vụ Hỗ trợ) và các công việc khác của nhóm nhiệm vụ Chuẩn bị có thể được tiến hành đồng thời với nhau.
| |
| | |
| *Phòng Chương trình không thực hiện tất cả các công việc của từng nhóm nhiệm vụ. Thay vào đó, Phòng Chương trình chỉ là một phần của tất cả các bên liên quan và chia sẻ một số nhiệm vụ trong mô hình này. Một số nhiệm vụ chỉ do Phòng Chương trình thực hiện nhưng hầu hết các nhiệm vụ được chia sẻ bởi nhiều bên liên quan. Do đó, mô hình này không phải là danh sách đầy đủ tất cả các công việc đơn lẻ được kết hợp từ tất cả các bên liên quan trong quá trình triển khai chương trình. Những công việc được liệt kê ở đây chỉ dựa trên những gì được xem là cần thiết cho việc triển khai chương trình CLISE. Trách nhiệm cụ thể của mỗi bên liên quan được mô tả trong phần “Các vị trí triển khai chương trình”.
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây --><!-- GÓC TRÊN BÊN PHẢI -->
| |
| <br /><br />
| |
| |}
| |
| | |
| <br />
| |
| <br />
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;"><div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| TẠO ĐỘNG LỰC </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Tạo động lực cho các bên liên quan cam kết và tham gia vào chương trình sẽ tăng khả năng thu được nhiều kết quả tích cực cho học sinh. Mục tiêu chính của các công việc Tạo động lực là giúp các bên liên quan hiểu được tầm quan trọng cũng như sự cần thiết phải triển khai chương trình này.
| |
| | |
| |-
| |
| |}
| |
| |}<br />
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Nâng cao nhận thức về sự cần thiết của chương trình'''
| |
| |Giúp nhân viên và các bên liên quan hiểu được tầm quan trọng của giáo dục phẩm chất-kỹ năng và cách chương trình giải quyết vấn đề đó
| |
| |◦Video tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦PowerPoint tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦Đào tạo trực tuyến
| |
| | |
| ◦Kỹ năng tự điều chỉnh và Chương trình CLISE (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Cung cấp cái nhìn tổng quan về chương trình cho nhân viên và các bên liên quan khác'''
| |
| |Giới thiệu cho nhân viên và các bên liên quan những lợi ích và đặc thù của chương trình
| |
| |◦Video tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦PowerPoint tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦Đào tạo trực tuyến
| |
| |-
| |
| |'''Làm rõ mối liên hệ giữa các mục tiêu chương trình và nhu cầu của nhà trường'''
| |
| |Trình bày kết quả từ đánh giá nhu cầu
| |
| |◦Liên kết Chương trình CLISE với các Kế hoạch và Sáng kiến của Trường (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Minh họa sự tích hợp giữa chương trình với các sáng kiến cải thiện ở trường học hiện tại'''
| |
| |Cho nhân viên và các bên liên quan biết chương trình phù hợp với sứ mệnh, tầm nhìn và kế hoạch cải thiện của nhà trường như thế nào
| |
| |◦ Liên kết Chương trình CLISE với các Kế hoạch và Sáng kiến của Trường (PDF)
| |
| | |
| ◦ Bảng liên kết giữa chương trình CLISE và chuẩn đầu ra các môn học khác (PDF)
| |
| | |
| ◦ Bảng liên kết giữa chương trình CLISE và RTI / PBIS (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Thông báo cho các bên liên quan về lượng thời gian cần thiết dành cho việc triển khai chương trình và những lợi ích của việc tham gia vào chương trình'''
| |
| |Giúp các bên liên quan hiểu được họ cần dành ra bao nhiêu thời gian để triển khai chương trình và trong lâu dài, họ sẽ tiết kiệm được bao nhiêu thời gian để giải quyết các vấn đề như kỷ luật
| |
| |◦Đào tạo trực tuyến
| |
| |-
| |
| |'''Thể hiện sự hỗ trợ cho chương trình và cung cấp một kế hoạch tổng thể'''
| |
| |Thể hiện sự ủng hộ đối với chương trình và phổ biến kế hoạch triển khai chương trình trong năm học
| |
| |◦ Template Kế hoạch Triển khai (PDF)
| |
| | |
| ◦ Ví dụ tham khảo về Kế hoạch Triển khai (PDF)
| |
| | |
| ◦ Khảo sát Mức độ sẵn sàng triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Xây dựng mạng lưới hỗ trợ chương trình CLISE (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Đánh giá sự sẵn sàng của nhân viên'''
| |
| |Xác định xem nhân viên có sẵn sàng thực hiện chương trình hay không
| |
| |◦Đào tạo trực tuyến
| |
| |-
| |
| |'''Làm cho các bên liên quan hào hứng với chương trình'''
| |
| |Báo cáo các thành công của việc triển khai chương trình cho nhân viên và các bên liên quan khác, đồng thời cung cấp các khóa đào tạo trong năm học để nâng cao sự nhiệt tình của nhân viên
| |
| |◦Đào tạo trực tuyến
| |
| | |
| ◦Xem Danh mục Nhiệm vụ Thẩm định
| |
| |}
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;">
| |
| <div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| '''CHUẨN BỊ''' </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Chuẩn bị cho việc triển khai chương trình CLISE bằng công tác đảm bảo tất cả các kế hoạch, chính sách, thủ tục, con người và tài liệu liên quan đã sẵn sàng vào đầu mỗi năm học.
| |
| |-
| |
| |}
| |
| |}
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Xây dựng kế hoạch triển khai'''
| |
| |Lập kế hoạch triển khai ngắn hạn và dài hạn, bao gồm quãng thời gian, ngân sách, công việc, vị trí phụ trách, và lịch bố trí
| |
| |◦ Template Kế hoạch Triển khai (PDF)
| |
| | |
| ◦ Ví dụ tham khảo về Kế hoạch Triển khai (PDF)
| |
| | |
| ◦Khảo sát về Môi trường triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦Ví dụ tham khảo về Lịch triển khai chương trình hàng năm (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Lập ngân sách'''
| |
| |Xác định nhu cầu tài chính để khởi đầu và duy trì việc triển khai chương trình.
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Thiết lập các kênh liên lạc với các bên liên quan'''
| |
| |Xác định một lịch trình và hình thức thông báo thường xuyên về các cập nhật và tình hình triển khai chương trình cho các bên liên quan
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Xây dựng kế hoạch đánh giá'''
| |
| |Quyết định phương pháp nào sẽ được áp dụng để đánh giá quá trình triển khai và kết quả của chương trình
| |
| |◦ Xem Danh mục Nhiệm vụ Thẩm định
| |
| |-
| |
| |'''Xác định các vị trí và làm rõ trách nhiệm'''
| |
| |Xác định ai sẽ đảm nhiệm các vị trí cần thiết để triển khai chương trình thành công
| |
| |◦ Xây dựng mạng lưới hỗ trợ chương trình CLISE (PDF)
| |
| | |
| ◦ Handout về các vị trí hỗ trợ triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Danh mục tiêu chí của các vị trí triển khai chương trình (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Xác minh sự chuẩn bị và cam kết của các bên liên quan'''
| |
| |Đảm bảo nhân viên và các bên liên quan được chuẩn bị để nắm rõ chương trình trong toàn bộ quá trình triển khai
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Rà soát và sửa đổi các chính sách và quy trình'''
| |
| |Đảm bảo các chính sách và quy trình hiện có phù hợp với mục tiêu của chương trình, sửa đổi và bổ sung các chính sách và quy trình nếu cần, đồng thời thông báo những thay đổi này tới nhân viên và các bên liên quan
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Đào tạo điều phối viên của chương trình'''
| |
| |Đảm bảo rằng Ban giám hiệu được đào tạo kỹ lưỡng về cách khai thác chương trình giảng dạy, giải quyết các vấn đề và trả lời các câu hỏi có thể phát sinh trong quá trình triển khai chương trình
| |
| |◦ Đào tạo trực tuyến
| |
| | |
| ◦ Handout Các vị trí hỗ trợ thực hiện: Ban giám hiệu (PDF)
| |
| | |
| ◦ Thực hành triển khai hiệu quả (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Chuẩn bị tài liệu chương trình'''
| |
| |Đảm bảo có đủ tài liệu chương trình cho tất cả giáo viên tham gia giảng dạy và củng cố chương trình, đồng thời xác định cách thức phân phối và nhận tài liệu
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Cung cấp giới thiệu tổng quan về chương trình cho nhân viên và các bên liên quan khác'''
| |
| |Giới thiệu nhân viên và các bên liên quan khác về chương trình cũng như các tài liệu và nguồn lực của chương trình
| |
| |◦ Xem Danh mục Nhiệm vụ Tạo động lực
| |
| |-
| |
| |'''Tuyển chọn giáo viên'''
| |
| |Xác định những giáo viên cam kết thực hiện các mục tiêu của chương trình, sẵn sàng dành thời gian trên lớp để sử dụng và củng cố các kỹ năng của chương trình và hiểu rằng cần có thời gian để thay đổi hành vi ở học sinh
| |
| |◦ Xây dựng mạng lưới hỗ trợ chương trình CLISE (PDF)
| |
| | |
| ◦ Danh mục tiêu chí của các vị trí triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Khảo sát mức độ sẵn sàng triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Template Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Lập thời khóa biểu'''
| |
| |Làm việc với giáo viên đứng lớp nhằm xác định khoảng thời gian tốt nhất để giảng dạy chương trình
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Đào tạo giáo viên'''
| |
| |Đào tạo giáo viên để giảng dạy chương trình
| |
| |◦ Xem Danh mục Nhiệm vụ Đào tạo
| |
| |}
| |
| <br />
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;">
| |
| <div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| '''ĐÀO TẠO''' </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Mặc dù đào tạo tổng quan là quan trọng và cần thiết, việc liên tục đào tạo và tập huấn cho tất cả những thành viên tham gia chương trình — phù hợp với vị trí và mức độ tham gia của họ — sẽ đóng góp nhiều nhất vào tính hiệu quả và bền vững của chương trình.
| |
| |-
| |
| |}
| |
| |}
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Cung cấp khóa đào tạo về triển khai chương trình'''
| |
| |Đảm bảo rằng tất cả các nhân sự chủ chốt và các bên liên quan chịu trách nhiệm lập kế hoạch và/hoặc điều phối việc triển khai chương trình đều tham gia vào khóa đào tạo này
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Đào tạo trực tuyến cho nhân sự trực tiếp giảng dạy và củng cố kỹ năng của chương trình'''
| |
| |Đảm bảo rằng các nhân sự trực tiếp tham gia giảng dạy và củng cố các kỹ năng của chương trình đều hoàn thành khóa đào tạo trực tuyến
| |
| |◦Đào tạo trực tuyến
| |
| |-
| |
| |'''Chỉ định và đào tạo điều phối cơ sở'''
| |
| |Lựa chọn nhân sự làm điều phối cơ sở: cam kết với các mục tiêu của chương trình, được đồng nghiệp tôn trọng, có khả năng đào tạo những người khác về chương trình và nếu có thể, có kinh nghiệm giảng dạy chương trình và củng cố các kỹ năng của chương trình
| |
| |◦ Phiếu tài liệu về vị trí hỗ trợ triển khai chương trình: Điều phối cơ sở (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Cung cấp tổng quan về chương trình để hỗ trợ nhân viên, phụ huynh và các bên liên quan.'''
| |
| |Giới thiệu chương trình và các mục tiêu của chương trình cho nhân viên và cộng đồng rộng lớn hơn để khuyến khích tất cả những người trưởng thành có mối liên quan đến học sinh truyền tải cùng một thông điệp về chương trình
| |
| |◦ Phiếu tài liệu về các vị trí hỗ trợ triển khai chương trình: Các bên liên quan khác (PDF)
| |
| | |
| ◦ Video Tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦ Powerpoint Tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦ Đào tạo trực tuyến
| |
| |}
| |
| <br />
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;">
| |
| <div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| '''HỖ TRỢ''' </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Hỗ trợ là nhiệm vụ rất quan trọng đối với sự thành công của chương trình, bao gồm việc duy trì các nguồn lực cần thiết, đảm bảo việc trao đổi, hỗ trợ đồng nghiệp, phản hồi và khuyến khích nhằm đảm bảo chương trình được thực hiện tốt.
| |
| |-
| |
| |}
| |
| |}
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Tập huấn thường xuyên'''
| |
| |Đảm bảo tất cả giáo viên, cán bộ nhân viên và các bên liên quan liên quan đến việc giảng dạy chương trình hoặc củng cố kỹ năng đều được một điều phối cơ sở hỗ trợ
| |
| |◦ Phiếu tài liệu về vị trí hỗ trợ triển khai chương trình: Điều phối cơ sở (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Tạo điều kiện hỗ trợ đồng nghiệp'''
| |
| |Thiết lập hệ thống hỗ trợ đồng nghiệp và khuyến khích giáo viên giảng dạy chương trình cộng tác và chia sẻ những câu chuyện thành công
| |
| |◦ Nhật ký câu chuyện thành công
| |
| |-
| |
| |'''Theo dõi và đánh giá việc triển khai chương trình'''
| |
| |Liên tục theo dõi và đánh giá việc triển khai chương trình trong suốt năm học và đưa ra nhận xét để cải thiện quy trình khi cần thiết
| |
| |◦Xem Danh mục Nhiệm vụ Thẩm định
| |
| |-
| |
| |'''Duy trì trao đổi với các bên liên quan'''
| |
| |Thông báo tình hình triển khai và những cập nhật của chương trình một cách thường xuyên cho các bên liên quan
| |
| |◦ Template Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Ví dụ tham khảo về Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| |}
| |
| <br />
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;">
| |
| <div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| '''THẨM ĐỊNH''' </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Thu thập, phân tích và báo cáo dữ liệu liên quan đến giảng dạy và kết quả đầu ra để chứng minh tính hiệu quả của chương trình. Đảm bảo rằng chương trình đang được giảng dạy chính xác và đang tạo ra kết quả tích cực sẽ giúp duy trì động lực và giúp tạo ra những chỉ dẫn hữu ích cho các kế hoạch trong tương lai.
| |
| |-
| |
| |}
| |
| |}
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Xây dựng kế hoạch đánh giá'''
| |
| |Quyết định phương pháp nào sẽ được sử dụng để đánh giá quá trình triển khai và kết quả chương trình
| |
| |◦Hướng dẫn Đánh giá
| |
| |-
| |
| |'''Theo dõi và đánh giá quá trình triển khai'''
| |
| |Thu thập các dữ liệu triển khai chương trình mà có thể giúp đánh giá một cách thực tế về tình hình triển khai
| |
| |◦ Danh mục tiêu chí hoàn thành bài học
| |
| | |
| ◦ Đào tạo trực tuyến
| |
| | |
| ◦ Danh mục tiêu chí Giảng dạy bài học và củng cố
| |
| | |
| ◦ Khảo sát triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Phiếu suy ngẫm sau bài học (PDF)
| |
| | |
| ◦ Dự giờ đánh giá tiết học (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Đánh giá kết quả chuẩn đầu ra của chương trình'''
| |
| |Sử dụng các biện pháp thẩm định nhằm đánh giá thực tế về hiệu quả chuẩn đầu ra của chương trình
| |
| |◦ Đánh giá kết quả chuẩn đầu ra
| |
| | |
| ◦ Hướng dẫn Đánh giá (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Chia sẻ câu chuyện thành công'''
| |
| |Yêu cầu giáo viên, cán bộ nhân viên và các bên liên quan chia sẻ những câu chuyện thành công trong suốt năm học
| |
| |◦ Phiếu câu chuyện thành công
| |
| |-
| |
| |'''Phân tích và báo cáo kết quả đánh giá'''
| |
| |Phân tích tất cả dữ liệu thu thập được về kết quả chuẩn đầu ra của chương trình và quá trình triển khai chương trình rồi báo cáo các bên liên quan
| |
| |◦Hướng dẫn Đánh giá
| |
| |-
| |
| |'''Ghi nhận và tôn vinh những kết quả đạt được'''
| |
| |Giúp tái tạo động lực bằng cách ghi nhận và tôn vinh những kết quả tích cực đã đạt được trong năm nay
| |
| |
| |
| |-
| |
| |'''Sử dụng kết quả đánh giá làm cơ sở hướng dẫn cho kế hoạch thực hiện trong năm học tới'''
| |
| |Điều chỉnh kế hoạch triển khai chương trình dựa trên kết quả đánh giá từ năm học vừa qua
| |
| |◦ Template Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Ví dụ tham khảo về Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| |}
| |
| <br />
| |
| {| style="margin:0 0 0 0; background:none; width:100%; margin-top:3px; background:transparent;"
| |
| | style="width:50%; border:2px solid #a7d7f9; vertical-align:top; color:#000; padding: 0px 0px 0px 0px; -moz-border-radius: 20px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius:5px;" |
| |
| <div class="wikipedia-ko manual main-box" style="width: 100%; margin-top: 10px; flex: 1;">
| |
| <div class="wikipedia-ko participation-header" style="width: 100%; font-size: 1.3em; overflow: auto;"></div>
| |
| {| cellpadding="2" cellspacing="5" style="width:50%; vertical-align:top; background:transparent;"
| |
| <!-- Muốn đặt text vào hộp 1 thì để ở đây -->
| |
| |}
| |
| {| style="width:100%;border: 0; background-color: #ffffff" cellpadding="0" cellspacing="10"
| |
| | style="width:20%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| <div style="font-size: 18px; color:#9767C6;"> <div style="display: inline-block; margin-left: 10px; padding-left: 10px;">
| |
| <div style="font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center;">
| |
| '''DUY TRÌ''' </div>
| |
| <hr />
| |
| <div style="font-size: 14px; text-align: center;"></div>
| |
| | |
| | style="width:82%; height:10%; vertical-align: top; border:1px solid #ffffff; border-radius: 10px; background-color: #FFFFFF" |
| |
| Nhiệm vụ Duy trì bao gồm thực hiện các bước để đào sâu, mở rộng và liên tục cải thiện chương trình theo thời gian.
| |
| |-
| |
| |}
| |
| |}
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |'''Nhiệm vụ'''
| |
| |'''Mô tả'''
| |
| |'''Nguồn tài nguyên'''
| |
| |-
| |
| |'''Ghi chép thông tin về các quy trình triển khai, vị trí và trách nhiệm'''
| |
| |Ghi lại chi tiết về các quy trình, vị trí, trách nhiệm và kiểm tra những thông tin này để tìm ra các vấn đề/nội dung cần cải thiện
| |
| |◦ Template Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| | |
| ◦ Ví dụ tham khảo về Kế hoạch triển khai chương trình (PDF)
| |
| |-
| |
| |'''Đánh giá và nâng cao động lực của cán bộ, giáo viên'''
| |
| |Tăng cường sự cam kết, động lực của giáo viên, cán bộ nhân viên và các bên liên quan bằng các báo cáo kết quả đánh giá và phản hồi tích cực
| |
| |◦ Xem Danh mục Nhiệm vụ Thẩm định
| |
| |-
| |
| |'''Xem xét cách thức đào sâu và mở rộng việc triển khai chương trình'''
| |
| |Suy nghĩ cách thức tích hợp các kỹ năng và khái niệm của chương trình vào các hoạt động hàng ngày trong lớp học, chương trình học của các môn học và văn hóa học đường
| |
| |◦ Xem phần Hoạt động tích hợp với các môn học trong Phiếu Tổng quan chương học (dành cho khối Tiểu học)
| |
| |-
| |
| |'''Tôn vinh những thành công và ghi nhận những nỗ lực của mọi người'''
| |
| |Báo cáo kết quả đánh giá và phản hồi tích cực cho học sinh, giáo viên, cán bộ nhân viên, ban giám hiệu, cán bộ các phòng ban và cộng đồng rộng hơn
| |
| |◦ Xem Danh mục Nhiệm vụ Thẩm định
| |
| |-
| |
| |'''Xây dựng hỗ trợ nhằm mở rộng triển khai chương trình'''
| |
| |Tiếp tục nâng cao nhận thức về sự cần thiết và lợi ích của chương trình, trong cả nhà trường lẫn trong cộng đồng lớn hơn
| |
| |◦ Video Tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦ Powerpoint Tổng quan chương trình
| |
| | |
| ◦ Đào tạo trực tuyến
| |
| |-
| |
| |'''Tìm kiếm cơ hội cố vấn cho các trường hoặc cơ sở giáo dục khác về việc triển khai chương trình'''
| |
| |
| |
| |
| |
| |}
| |
