Thiết lập và giao chỉ tiêu
- (1) Trước khi năm học mới bắt đầu, các CBLĐ cơ sở/bộ phận thiết lập bộ chỉ tiêu/KPIs của cơ sở/bộ phận đảm bảo thống nhất với bộ chỉ tiêu/KPIs của Công ty và có đủ tính thách thức để cơ sở/bộ phận tạo ra sự khác biệt.
- (2) Sau khi bộ chỉ tiêu/KPIs của các bộ phận/cơ sở được phê duyệt, CBLĐ cơ sở/bộ phận thiết lập bộ chỉ tiêu cho các vị trí thuộc cơ sở mình.
- (3) CBLĐ có thẩm quyền duyệt KPIs chức danh của đơn vị/bộ phận/cá nhân phụ trách.
Tiến hành thực hiện đánh giá
Chu kỳ đánh giá: định kỳ thực hiện đánh giá 6 tháng/1 lần vào 31.12 và 30.6 hàng năm.
- Cán bộ lãnh đạo:
- Đánh giá 360 độ: Tùy theo cấp CBLĐ sẽ do Tập đoàn hoặc PNS tổ chức triển khai đánh giá.
- Tiêu chí đánh giá: “Phẩm chất Lãnh đạo” và “Năng lực Lãnh đạo” trong Bản “Yêu cầu và đánh giá năng lực CBLĐ”
- Đối tượng tham gia đánh giá CBLĐ là CBLĐ Cấp trên, Cán bộ Đồng cấp, Cán bộ Cấp dưới. Số lượng tham gia đánh giá trong 1 kỳ đánh giá tối thiểu là 03 người.
- Kết quả đánh giá 360 này sẽ được thông báo tới từng CBLĐ để đánh giá thực hiện công việc định kỳ.
- Đánh giá thực hiện công việc: CBLĐ thực hiện tự đánh giá Kết quả thực hiện công việc trong Bản Yêu cầu và đánh giá năng lực CBLĐ, và được đánh giá qua các cấp CBLĐ quản lý, CBLĐ phê duyệt theo đúng quy trình đánh giá.
- Giáo viên:
- Cán bộ nhân viên:
- Đối tượng đánh giá: các vị trí công việc không trực tiếp tham gia giảng dạy hoặc các vị trí CBQL có giảng dạy (Tổ trưởng/Khối trưởng) có thời gian làm việc trên 50% thời gian của kỳ đánh giá.
- Tiêu chí đánh giá được thiết lập định kỳ theo KPIs của từng vị trí chức danh, mẫu tham khảo Đánh giá CBNV.
